一、团队概况  

雕塑教学团队共有5名教师，其中，博士生1人、研究生3人。具有教授1名，副教授1名，讲师3名，助讲2名，教学梯队职称结构合理。团队带头人李方海老师专业、科研能力强，了解国际国内学科专业前沿动态，带领团队成员积极进行科研立项、完善学科建设，多次取得优秀科研成果。党海燕和高秀艳两位老师为雕塑教学的骨干，陈国成、贾梦强、鄂玉梅、刘娜娜、王云清为雕刻专业下设的油陶印刻及油陶彩绘教师，是施行雕塑专业与油陶研究所整合形成的“产学研一体化”方略的中坚力量。  

二、教学状况  

在教学方面，每名教师都独立承担两门或两门以上专业课程，团队整体教学质量达到良好以上程度。  

为保证教学质量，教学团队从08年开始经常组织研讨会，定期进行质量分析，这样能够及时解决教学中的疑难问题，互通有无、了解专业前沿问题，及时更新教学内容和教学方法。  

三、团队建设  

在教研与科研方面，因为教学团队职称与学历结构合理，实行老教师传、帮、带的方式，因而教学与科研成果显著。近年来，团队教师在学术上成果颇丰，除科研成果发表外，又有专利等成果申报，并有5部著作出版。形成了人人参与科研与教研、教学与科研两不误的良好局面。  

在课程建设方面，承担了泥塑人物写生与创作、立体构成、泥塑人体、城市雕塑等内容。全体教师以共同提高教学质量为前提，在教材使用上群策群力，共同研究教材使用、一起搜集优秀作品，使范画更合理，做到资源共享。在教学改革方面，全体教师均能以培养学生形成能力为主旨，依托在我院建立的省教学实验中心的优势，全面组织教改实验，全面探讨教学改革的方法，带领学生进行了雕塑材料与技法的实验，注重引导学生进行研究性学习和创新性实践，努力培养学生的学习兴趣和创作能力，有多名学生创作在全国、全省大学生冰雕、雪雕等比赛活动中获奖，团队教师也多次或等国家、省级、市级各种奖励。